ПРЕДМЕТНІ МЕТОДИЧНІ ОБ’ЄДНАННЯ
САСІВСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ОКРУГУ
у 2016-2017 навчальному році
|
№ |
Назва методичного об’єднання і перелік предметів |
Голова методичного об’єднання, посада |
Методична проблема над якою працюють |
Мета роботи |
|
1 |
Cуспільно- гуманітарний цикл (українська мова та література, зарубіжна література, англійська мова,історія, правознавство) |
Гулай Г.П., вчитель української мови та літератури Сасівського НВК |
Удосконалення традиційних форм навчання та впровадження інноваційних технологій в умовах реформування освіти |
Підвищення кваліфікаційного рівня вчителів, їх методичних і творчих пошуків у розробці ефективної системи навчання й виховання |
|
2 |
Природничо- математичний цикл (математика,фізика, інформатика,географія, біологія,екологія, хімія, ОЗ,природознавство) |
Косопуд Г.В., вчитель математики Сасівського НВК |
Використання сучасних інтерактивних технологій з метою активізації розумової діяльності учнів |
Стимулювання активності учнів,підвищення інтересу до вивчення математики,біології,фізики,хімії,природознавства, інформатики |
|
3 |
Художньо- естетичний цикл (основи християнської етики, образотворче мистецтво, музичне мистецтво, фізкультура, трудове навчання, технології, Захист Вітчизни) |
Реп’янська Л.Б., вчитель основ християнської етики Сасівського НВК |
Формування творчої особистості |
Розвиток особистості, формування естетичних смаків, стійких переконань, використання надбань людства у духовному самовдосконаленні |
|
4 |
Початкові класи |
Гураніна Л.М., вчитель початкових класів Сасівського НВК |
Розвиток творчих здібностей учня в системі особистісно орієнтованого підходу до навчання
|
Здійснення особистісно орієнтованого підходу у навчанні й вихованні учнів. Вчасне розкриття й максимальний розвиток здібностей |
Структура методичної роботи
предметних методичних об’єднань
|
Форми роботи |
Суспільно- гумані тарний цикл |
Природ ничо-мате матичний цикл |
Художньо- естетичний цикл |
Початкові класи |
Примітка |
|
Участь у засіданнях координаційно-методичної ради округу |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Районні предметні МО |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Творчі групи вчителів району |
|
|
|
+ |
|
|
Районні семінари-практикуми |
+ |
|
|
|
|
|
Педагогічні конкурси. Конкурс «Учитель року» |
|
+ |
|
+ |
|
|
Участь у засіданнях педагогічних рад |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Педагогічні консиліуми |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Інформаційні прес-центри |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Співпраця із психологом |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Спільна робота з бібліотекою |
+ |
|
+ |
|
|
|
Організація роботи з використання ІКТ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Упровадження ППД |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Години в Інтернеті |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Презентації |
|
+ |
|
|
|
|
Робота з молодими вчителями. Наставництво |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Робота з обдарованими дітьми |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Предметні тижні |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Участь учнів у конкурсах( Бобер,Кенгуру, Колосок,Левеня, Лелеченя,Соняшник) |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Краєзнавча робота |
+ |
+ |
|
|
|
|
Методичні вернісажі |
+ |
|
+ |
|
|
|
Захисти проектів |
|
+ |
|
+ |
|
|
Вивчення нормативно-правової бази |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Аналіз і планування роботи |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
